不久前，南京市溧水区晶桥镇邰村留守学生（初中班）“周末公益课堂”正式开班，这是继邰村留守儿童“周末公益课堂”之后开设的又一特色课堂，将为邰村留守学生开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等活动，为留守学生们搭建快乐学习、健康成长、全面发展的平台。

　　邰村有100多户村民在外务工，为了帮助留守儿童健康快乐成长，2019年，邰村和晶桥镇社区教育中心联合成立留守儿童关爱辅导中心，依托邰村新时代文明实践站开设留守儿童“周末公益课堂”，从生活、学习、心理、安全等方面，陪伴留守儿童健康快乐成长。据邰村党总支*章骏介绍，通过村里的乡贤微网格员上门收集的社情民意，邰村共有29名留守初中学生，一些村民希望村里也能开设相关课堂，于是，邰村留守学生（初中班）“周末公益课堂”应运而生。

　　近年来，晶桥镇充分发挥统一战线资源丰富、联系广泛、贴近群众的天然优势，充分发挥统战代表人士、乡贤人士在“协”和“调”上的关键作用，依托全镇12村（社区）微网格服务站和乡贤调解室，100多名统战代表人士、乡贤人士成为微网格员，通过凝聚民心、汇集民意、集中民智，助力提升基层社会治理效能，形成了党建引领、统战聚力、多元共治的工作新局面。

　　近年来，晶桥镇在强化党建引领基层社会治理上持续发力，构建“1+47+149”网格化管理模式，以深化“多网合一”为着力点，推动党建网、综治网、生态环保网、志愿服务网等多个网格“多网合一”，晶桥镇两套班子领导任联系点村的网格长，推行副职以上中层干部全部下沉到全镇12个村（社）47个综合网格任网格员。同时，在全镇126个自然村建立了149个微网格服务站，组建了由各自然村的村民组长、会计、老党员、统战代表人士、乡贤等组成的280多名微网格员队伍，打造群众家门口的服务阵地，形成“纵到底、横到边、全覆盖、无缝隙”的网格化管理体系，不断提高基层治理精细化、精准化水平。

　　在晶桥镇邰村上街微网格服务站内看到，《晶桥镇微网格服务站服务清单》、网格员公示牌、微网格服务流程图等服务内容及流程张贴在微网格服务站墙上，在网格员公示牌上还设置了服务二维码，当村民扫描二维码，就可以立即找到自己所在微网格的网格员以及所需服务内容工作人员的联系方式，有力提升了网格化快速反应能力和服务效率。邰村党总支*、网格长章骏介绍，2022年邰村微网格服务站建立以来，群众点单58件，目前已经解决了57件，乡贤在参与社会治理方面发挥了积极作用。乡贤们用他们德治、善治的力量，倡导文明乡风，有力促进了乡村和谐。

　　晶桥镇通过群众推荐、党组织审查，把有威望、有见识、有担当、有才能、有爱心的贤达人士纳入微网格员队伍和乡贤调解室，在全镇矛盾纠纷化解、丰富精神文化生活、社会公益事业支持、推进移风易俗、传承家风等方面，充分发挥示范引领作用，助力基层治理走深走实。今年以来，全镇微网格员乡贤队伍累计参与村居重大事项决策28次，收集社情民意289条，提出建议126条，为群众排忧解难198件，调解矛盾纠纷16起。

　　晶桥镇还深度打造“统战”书屋和“红石榴广场”、“红石榴家园”等统战工作阵地，依托村（社区）网格，组建12支“同心”志愿服务队，常态化开展一企一卡、党外知识分子结对、困难统战对象救助等6项服务；充分发挥统战成员特长和优势，组织专场法律服务活动10多场次，进一步增强基层党员干部和群众的法治意识，提升依法治理和服务乡村振兴战略能力和水平。（张福敏）

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